Моя дитина слухняна від народження
Мені одна мама повідомила, що її дитина особлива — слухняна від народження. Ми з нею поговорили трохи, і я запропонував зустрітися в умовах, коли я можу спостерігати її взаємовідношення з дитиною. Ми домовилися, що мене запросять на прогулянку в парку.
І ось я спостерігаю дитину 14 років, хлопчик, ввічливий, читає книги, грає на комп'ютері, приколюється з друзями. Все стандартно. Звичайна, нормальна дитина. Зі своїми «косяками», які є у всіх. Головне — В ЦІЛОМУ соціально адаптована! На підставі чого я роблю висновки? На підставі того, як людина себе веде по відношенню до мами, до мене, до оточуючих людей в парку.
На прохання мами — підходить, відповідає, допомагає в телефоні щось знайти. Не завжди в радість йому відволікатися від прогулянки та друзів, але це і не головне. Головне — робить те, що просить мама!
Прогулянка затягується на 3 години. Починається четверта година. Сидимо в закладі, спілкуємося, п'ємо чай. Хлопець просить маму відпустити додому пограти з хлопцями на комп'ютері. Мама не відпускає. Хлопець намагається переконати маму. Мама призводить контраргументи. Хлопець наполягає, а мама озвучує свій вердикт «потрібно залишитися з нами» та при цьому робить властивий їй жест рукою. Хлопець перестає вмовляти маму та ще близько 40 хвилин проводить час з нами тихо і спокійно. Якщо йому нудно — грає на смартфоні.
А ми продовжили спілкуватися з цією жінкою на теми «що таке виховання?», «як вона виховувала свого Артема?», «яка різниця у вихованні її сина та інших хлопців у дворі?», «хто більше схожий на Артема по вихованню, а хто менше?».
У якийсь момент мені задають питання про те, чи є у мене якісь думки щодо легкості в управлінні Оленою Петрівною своєю дитиною. Ставлю їй кілька запитань про участь чоловіка до пологів та після. У підсумку думки є. Викладаю.
З народження дитини мама з чоловіком домовилися, що дитину будуть виховувати в інтелігентну людину за своєю подобою. При цьому домовилися і про те, що будуть займати ЄДИНУ позицію по відношенню до дитини. Варіант «мама каже одне, а тато каже інше» повністю виключений. Якщо таке виникає — спочатку домовляються між собою, потім оголошують дитині.
Так відбувається не завжди. Тобто це не тоталітаризм, де дитина без права голосу. Але! Дитина не має права голосу в питаннях своєї безпеки, лікування і ще деяких питаннях.
Найголовніше — контакт та спілкування з дитиною! З самого народження обоє батьків взаємодіють з дитиною. Покарань майже не було. По попі отримував один раз від мами у віці 10 років. Не боляче. Скільки там маминої сили і долоньки... Папа був у відрядженні і тому покарання схвалив в телефонному режимі. В іншому ніякого фізичного впливу. Навіть не осмикували.
Основне виховання зводилося до невербального впливу у відношенні до того, що робити погано. Оскільки займалися цим з народження дитини. На досягнення 14 років — у дитини були роками працюючі якорі (якорям та іншим фішкам можна навчитися на тренінгу Майстер невербального впливу).
Неправильність поведінки або правильність — визначали разом з чоловіком. Ще на етапі до зачаття. Коли просто обговорювали можливість дитини та своєї поведінки по відношенню до неї.
- Звірили карти.
Мама просто не усвідомлювала, яку чудову роботу вона виконала напередодні! Разом з чоловіком! І не розуміла, що її жест рукою це по суті кнопка-якір на запуск певної поведінки у сина. Поведінки у вигляді «згоди з точною зору мами». Мама не усвідомлювала, що довгі роки виробляла з чоловіком щодо сина те, що називається контакт-раппорт по типу доповнення.
- Субординацію.
Тепер, коли дресура вже просто йде на автоматі. Несвідомо! Вона просто непомітна! Непомітна непрофесіоналові! Тому і здається, що нічого не роблять по відношенню до дитини і дитина слухається.
Дитина і справді слухняна з народження — тому що з народження нею займаються. Тому вона і слухається регулярно. В тому і фішка виховання\дресирування — коли одна людина без особливого опору піддається іншій людині.
- Ап! І тигри біля ніг моїх сіли!
Зрозуміло, дитина — це людина, що дорослішає. І чим вона старше — тим, в основному, вона буде більш упертою до бездумного підпорядкування батьківським вказівкам.
З іншого боку — адекватні батьки і самі віддають собі звіт в тому, що не потрібно робити з дитини робота, який виконує все. Нехай виконує необхідне! Решта — на його розсуд. Що є необхідним — вони визначили самі. Молодці!
Ще статті на цю тему:
- Словесна порча, чи як слова псують життя
- Робота з запереченнями, або як задовбати клієнта
- Чому не вдається переконати у очевидному?
- Колега заважає працювати – впливаємо на колегу
- Вам ораторське мистецтво чи мовний вплив
- Споріднена душа
- Друга половина не дарує подарунки
- Жорсткі переговори і зламані роги
- Якщо працівник не розуміє керівника - частина 1
- Як розпізнати брехню співрозмовника
Коментарі (0)