Добре вдвох

Як­що ви хо­че­те жи­ти ра­зом дов­го та щас­ли­во...

Щоб по­руч бу­ла та лю­ди­на, яка дійс­но лю­бить.
Щоб бу­ти щас­ли­ви­ми через дру­гу по­ло­вин­ку.
Щоб да­ру­ва­ти свою лю­бов другій по­ло­винці.
Щоб це три­ва­ло і не закінчу­ва­ло­ся.

Що за­га­лом нас ціка­вить, ко­ли ми го­во­ри­мо про лю­бовні сто­сун­ки?
Шлях у 3 кро­ки:
1. Знай­ти лю­ди­ну.
2. За­хо­пи­ти.
3. Збе­рег­ти сто­сун­ки.

Ча­сти­на пер­ша:
«ХТО ДРУГА ПОЛОВИНКА?»

Знай­ти лю­ди­ну — це ко­го?
За пер­шо­го зустрічно­го (пер­шу зустрічну)?
По­про­си­ти батьків, нехай підбе­руть ту лю­ди­ну, яка по­до­бається їм?
Зви­чай­но, ні!
Знай­ти лю­ди­ну, яка підійде са­ме ВАМ: ва­шу пер­со­наль­ну дру­гу по­ло­вин­ку!

Нав­ко­ло Вас вже є лю­ди, і, мож­ли­во, хтось іде­аль­но підійде Вам. Спра­ва за ма­лим — зро­зуміти хто і ста­ти для цієї лю­ди­ни іде­аль­ною дру­гою по­ло­вин­кою. Нав­чи­те­ся відрізня­ти «моє» від «не мо­го» і відсю­ди вже, де шу­ка­ти, як за­лу­ча­ти, як підт­ри­му­ва­ти лю­бов. На ро­ки! Як­що та­ке ба­жан­ня є…

Ви зро­зумієте:

• Чо­му інші лю­ди ра­зом (в то­му числі ваші бать­ки, друзі, знай­омі то­що).
• Що потрібно пер­со­наль­но Вам для за­без­пе­чен­ня се­бе лю­бов­ни­ми сто­сун­ка­ми.
• Відрізня­ти свою «по­ло­вин­ку» від «непідхо­дя­щої».
• Що ро­би­ти, щоб швид­ше по­знай­о­ми­ти­ся зі своєю дру­гою по­ло­вин­кою.
• Які ви­ди лю­бов­них сто­сунків бу­ва­ють і в чо­му їх спе­цифіка.
• Як ви­яв­ля­ти по­тре­би лю­дей і що мож­на та потрібно ро­би­ти з цим.
• Як відслідко­ву­ва­ти го­товність або него­товність пе­ре­хо­ду парт­не­ра з од­но­го ви­ду лю­бов­них сто­сунків в інший.

Ча­сти­на дру­га:
«ЯК ПОЧАТИ ЩАСЛИВІ СТОСУНКИ?»

Так чи інак­ше, за­хо­пи­ти — це все-та­ки про те, щоб щось зро­би­ти!
При­вер­та­ти свою дру­гу по­ло­вин­ку потрібно са­ме так, як при­ва­б­ли­во для лю­дей са­ме цьо­го ти­пу.

Хо­че­те за­хо­пи­ти не ко­го-по­па­ло, а цілес­пря­мо­ва­но дру­гу по­ло­вин­ку?
Тоді потрібно за­хо­плю­ва­ти так, як за­хоп­лює дру­гу по­ло­вин­ку!

Та­не­ць го­лу­ба не зро­зуміє кіт, мур­котіння ко­та не зро­зуміє пес і так далі. Як­що при­ва­блю­ва­ти не тих і не так, то другі по­ло­вин­ки не підійдуть, а бу­дуть відхо­ди­ти.
Ку­ди відхо­ди­ти? До інших лю­дей! Ви не одні на цій планеті, і є інші вільні лю­ди, які шу­ка­ють па­ру — мо­но­полії у Вас немає, а кон­ку­ренція є. Відповідно, пе­ре­мо­же той, хто бу­де за­хо­плю­ва­ти спо­со­бом, який підхо­дить для та­ко­го ти­пу дру­гої по­ло­вин­ки.

За­од­но на­га­даю, ми про те, щоб за­хо­пи­ти у лю­бовні сто­сун­ки, а не для роз­ваг! Щоб лю­ди­на сприй­ня­ла Вас не «для роз­ваг», а «для жит­тя!» (як­що не ска­за­ти «для сім’ї») — за­хо­плю­ва­ти потрібно са­ме в цей вид сто­сунків. Інак­ше бу­де, як у анек­доті: «пер­ший час у мене по­жи­веш, а вранці до­до­му поїдеш…».

У кож­ної лю­ди­ни є «дане за за­мов­чу­ван­ням», але є і те, що мож­на «до­пра­ц­ю­ва­ти».
Відсю­ди два шля­хи:
1. За­ли­ша­ти се­бе «як є» і че­ка­ти щас­ли­вий ви­па­док, щоб лю­ди­на «оціни­ла».
Бу­ває так, що знай­деть­ся «оціню­вач» або, як ка­жуть, «на ко­жен то­вар є свій по­ку­пе­ць».
2. До­пра­цьо­ву­ва­ти слабкі місця і на­бу­ва­ти універ­саль­ності.
Це роз­ши­рює ко­ло тих лю­дей, з яки­ми мож­на бу­ду­ва­ти лю­бовні сто­сун­ки.

Ви зро­зумієте:

• Де шу­ка­ти дру­гу по­ло­вин­ку.
• Як при­ва­блю­ва­ти підхо­дя­що­го парт­не­ра: що та­ке флірт, стиль, за­ли­цян­ня.
• Як го­во­ри­ти мо­вою, зро­зумілою са­ме вашій другій по­ло­винці.
• Як ве­сти лю­ди­ну «від знай­ом­ства — до лю­бов­них сто­сунків» відра­зу шля­хом «у довгі сто­сун­ки».
• Як ство­рю­ва­ти умо­ви для пе­ре­хо­ду з од­но­го ви­ду лю­бов­них сто­сунків в інший.

Ча­сти­на тре­тя:
«ЯК ЗБЕРЕГТИ ЩАСЛИВІ СТОСУНКИ?»

Як­що у Вас вже є підхо­дя­ща лю­ди­на і лю­бовні сто­сун­ки — чу­до­во!
Най­го­ловніше на цьо­му етапі — збе­рег­ти їх!

А за­од­но з «зберіга­ти сто­сун­ки» мож­на ще й «до­да­ва­ти у них більше щастя».
Не потрібні «довгі і нещас­ливі» і не потрібні «щас­ливі і недовгі»!
Потрібні довгі і щас­ливі! Прав­да?

Є у світі ба­га­то інших лю­дей, які мо­жуть по­за­зд­ри­ти вашій другій по­ло­винці, бо во­на, як вид, мо­же підхо­ди­ти ще й їм. А ще є по­бут, ро­бо­та, бать­ки і ба­га­то чо­го іншо­го, що мо­же впли­ва­ти на Вас і/або на ва­шу дру­гу по­ло­вин­ку, і важ­ли­во ро­зуміти, що ро­би­ти для збе­ре­жен­ня лю­бов­них сто­сунків.

«Авось» за­зви­чай при­зво­дить до несподіва­но­го (!) по­трясіння і пи­тан­ня «що мені ро­би­ти, щоб вря­ту­ва­ти лю­бов?».
Тож да­вай­те не бу­де­мо ро­би­ти аби-як, га­разд? Да­вай­те од­ра­зу йти ефек­тив­ним шля­хом.

Бу­ває, що нав­чан­ня до­по­ма­гає мінімізу­ва­ти втра­ти ре­сурсів — осо­би­сто Ви нав­чи­те­ся уни­ка­ти вчинків, які відда­ля­ють

Ви зро­зумієте:

• Як про­до­в­жи­ти щас­ливі сто­сун­ки.
• Як до­да­ти щастя у довгі сто­сун­ки.
• Свар­ки і кон­флікти — що це, про що це і як це ви­ко­ри­сто­ву­ва­ти для зміцнен­ня сто­сунків.
• Ру­ти­на через ро­ки — як уник­ну­ти і чи потрібно щось ро­би­ти.
• Як сфор­му­ва­ти умо­ви, які утри­ма­ють па­ру від ро­зри­ву.
• Як взаємодіяти з ото­чен­ням, щоб во­но до­по­ма­га­ло вам бу­ти ра­зом.
• Спо­ну­ка­ти парт­не­ра ро­би­ти те, що Ви хо­че­те, і щоб це парт­не­ру бу­ло без на­пру­жен­ня.
• Ко­ли сто­сун­ки під за­гро­зою і що ро­би­ти, щоб їх збе­рег­ти.
• Як­що все руй­нується — як утри­ма­ти сто­сун­ки і на­ла­го­ди­ти їх.

Ча­сти­на чет­вер­та:
«ЯК ЗАКІНЧИТИ НЕЩАСЛИВІ СТОСУНКИ?»

Да­вай­те, як я люб­лю, бу­де­мо об’єктивні — іноді сто­сун­ки не вря­ту­ва­ти:
- Як­що діяли не за да­ною тех­но­логією.
- Як­що об­ста­ви­ни жит­тя або лю­ди нав­ко­ло ви­яви­ли­ся сильніши­ми за Вас.

Ви зро­зумієте:

• Ко­ли і за яких умов потрібно закінчи­ти сто­сун­ки — щоб не му­чи­ти­ся.
• Як і що ро­би­ти, щоб за­вер­ши­ти їх «ма­лою кров’ю» або «без втрат»
• Як еко­логічно розійти­ся — щоб ма­ти дру­гий шанс у май­бут­ньо­му або про­сто піти і не на­шко­ди­ти парт­не­ру.

У РЕЗУЛЬТАТІ ВСЬОГО НАВЧАННЯ:

• У вас бу­дуть об’єктивні та праг­ма­тичні знан­ня всьо­го шля­ху «щас­ли­вих сто­сунків».
• З’явить­ся ро­зуміння, що ро­би­ти, щоб по­бу­ду­ва­ти своє «нам доб­ре удвох».

Як бу­де про­хо­ди­ти нав­чан­ня?

Даю інфор­мацію тех­но­логічно, по­к­ро­ко­во.
То­му учні опа­но­ву­ють на­вич­ки га­ран­то­ва­но і в ко­рот­кий термін.

По­яс­нюю настільки до­ступ­но, що ро­зуміють навіть лю­ди з ну­ля.

Бу­де ба­га­то прак­тич­них вправ, і в усіх почне ви­хо­ди­ти вже з пер­ших вправ.
Бо впра­ви нескладні та цікаві.

Осо­би­сто нав­чаю (не за­пис відео­уроків), відповідаю на за­пи­тан­ня і даю зво­рот­ний зв’язок.
А ще за­без­пе­чую ма­теріала­ми по тренінгу.

Кількість місць у групі об­ме­же­на — 12 осіб мак­си­мум.

Ню­ан­си цьо­го нав­чан­ня:

Нав­чан­ня про­во­дить­ся в од­но­му з двох фор­матів:
- Офлайн:
2 дні в су­б­о­ту та неділю з 10:00 до 18:00 з дво­ма пе­ре­рва­ми по 15 хви­лин і однією на 60 хви­лин.
- Он­лайн:
4 зустрічі по су­б­о­тах і неділях з 10:00 до 14:00 з пе­ре­рва­ми по 15 хви­лин.

Ре­ко­мен­дації:

Нав­чан­ня мож­на відвіду­ва­ти і САМУ, і З ДРУГОЮ ПОЛОВИНКОЮ:
1. Відвіду­ва­ти САМУ за­вжди має сенс!
- Як­що лю­бов­них сто­сунків ще немає — то це нав­чан­ня за­о­ща­дить осо­би­сто Вам ре­сур­си на зай­ву ме­туш­ню і по­шу­ки «не то­го».
- Як­що лю­бовні сто­сун­ки вже є — то це нав­чан­ня до­по­мо­же осо­би­сто Вам зро­зуміти, що ро­би­ти, щоб збе­рег­ти лю­бов.

2. Відвіду­ва­ти ПАРОЮ має сенс тоді, ко­ли оби­д­ва го­тові:
- дізна­ти­ся, що на­справді пред­став­ля­ють пер­со­наль­но ваші лю­бовні сто­сун­ки.
- ра­зом ро­би­ти необхідне, для збе­ре­жен­ня вас у ста­тусі «щас­ли­ва па­ра».

Ро­зумніше відвіду­ва­ти вдвоє, але тільки в од­но­му ви­пад­ку — ко­ли оби­д­ва до­рослі, серй­озні, свідомі лю­ди.
Як­що оби­д­ва такі — йдіть удвох: «од­на го­ло­ва доб­ре, а дві — кра­ще».
Як­що тільки Ви — йдіть самі і ста­не­те моз­ко­вим цен­тром ва­шо­го «ми».

Навчіться бу­ти ко­ха­ною лю­ди­ною

Дізнай­те­ся за­кулісся по­бу­до­ви дов­го­стро­ко­вих щас­ли­вих сто­сунків.

Ви по­вністю роз­бе­ре­те­ся з те­мою по­бу­до­ви дов­го­стро­ко­вих щас­ли­вих сто­сунків.

От­ри­май­те на­вич­ки, які до­по­мо­жуть по­бу­ду­ва­ти дов­го­стро­кові щас­ливі сто­сун­ки лег­ше і надійніше!