Мастер речевого воздействия

Идея за­клю­ча­ет­ся в том, чтобы управ­лять че­ло­ве­ком с по­мо­щью ре­чи. Че­ло­век ду­ма­ет, что вы об­ща­е­тесь, в то вре­мя как вы на са­мом де­ле управ­ля­е­те по­ве­де­ни­ем дру­го­го че­ло­ве­ка. Смысл в том, чтобы под­толк­нуть че­ло­ве­ка к вы­во­ду. А вы­во­дом у нас счи­та­ет­ся толь­ко по­ве­де­ние. Уме­ешь го­во­рить — управ­ля­ешь людь­ми и по­лу­ча­ешь, что хо­чешь.

Вы узна­е­те:
- Как управ­лять ло­ги­кой раз­го­во­ра?
- Как со­здать вза­и­мо­по­ни­ма­ние?
- Как при­ме­нять ар­гу­мен­та­цию?
- Как при­ме­нять вну­ше­ния.
- Как ис­поль­зо­вать при­ё­мы убеж­де­ния.
- Как при­ме­нять об­щую струк­ту­ру воз­дей­ствия?
- Как со­зда­вать сло­вес­ные ре­аль­но­сти?
- Как от­ве­чать на воз­ра­же­ния че­ло­ве­ка?
- Как со­зда­вать ил­лю­зию от­ве­та?
- Как управ­лять людь­ми и си­ту­а­ци­ей.

Боль­шин­ство лю­дей не раз­де­ля­ют сло­ва и фак­ты, ска­зан­ное и ре­аль­ное. При­ни­ма­ют воз­мож­ное за до­сто­вер­ное и рас­пла­чи­ва­ют­ся за вы­мы­сел ре­аль­ны­ми день­га­ми. Участ­ни­ки на­учат­ся рас­по­зна­вать та­кие си­ту­а­ции и поль­зо­вать­ся ими. Вас бу­дет труд­но оду­ра­чить.

Вы на­учи­тесь:
- Рас­по­зна­вать ма­ни­пу­ля­ции в об­ще­нии и за­щи­щать­ся от них.
- От­де­лять фак­ты от мне­ний, до­мыс­лов и «объ­яс­не­ний».
- На­хо­дить и поль­зо­вать­ся ло­вуш­ка­ми ар­гу­мен­та­ции.
- Ра­бо­тать с воз­ра­же­ни­я­ми.
- Пе­ре­убе­дить со­бе­сед­ни­ка.
- Го­во­рить мно­го и «о важ­ном».
- Скры­вать ин­фор­ма­цию, при ви­ди­мой ис­крен­но­сти и от­кры­то­сти.
- Со­зда­вать сло­вес­ные ре­аль­но­сти.
- Го­во­рить ло­гич­но, по­нят­но.
- Рас­по­зна­вать и при­ме­нять при­е­мы убеж­де­ния.
- Ис­поль­зо­вать раз­го­вор­ный гип­ноз.
- Фор­ми­ро­вать вну­ше­ния.
- Сво­бод­но под­дер­жи­вать раз­го­вор.
- Рас­ска­зы­вать ис­то­рии.
- Опре­де­лять, че­го на са­мом де­ле хо­чет со­бе­сед­ник.
- Сни­жать по­тен­ци­ал к со­про­тив­ле­нию.
- Го­во­рить так, чтобы че­ло­век САМ сде­лал то, что Вы хо­ти­те.
- Пре­одоле­вать воз­ра­же­ния.
- Ухо­дить от от­ве­та.
- Про­ти­во­сто­ять ре­че­во­му воз­дей­ствию.
- И до­би­вать­ся в об­ще­нии сво­е­го!

Вы смо­же­те ори­ен­ти­ро­вать­ся в раз­го­во­ре и ока­зы­вать воз­дей­ствие с по­мо­щью сво­ей ре­чи.

Ес­ли язык под­ве­шен — по­ве­зёт, по­это­му язык — глав­ная мыш­ца в на­ши дни.