Моделювання навичок

Хо­че­те швид­ко пе­рей­ма­ти успішний до­свід ото­чу­ю­чих?

Хо­че­те розібра­ти­ся в то­му, чо­му щось доб­ре ви­хо­дить в інших лю­дей?
Хо­че­те нав­чи­ти­ся цьо­му хо­ро­шо­му?
Хо­че­те нав­чи­ти іншу лю­ди­ну ко­ри­сній на­ви­чці?
Хо­че­те постійно ма­ти фо­ру порівня­но з ти­ми, хто нав­чається ме­то­дом проб і по­ми­лок?
Хо­че­те во­лодіти су­час­ни­ми стра­тегіями по­ведінки в постійно мінли­во­му світі?
Мій тренінг га­ран­тує Вам це!

Хо­че­те про­цвіта­ти за­раз і в май­бут­ньо­му?

Хо­че­те змо­де­лю­ва­ти стра­тегії по­ведінки у вигляді «ко­сяків і по­ми­лок» та уник­ну­ти їх по­вто­рен­ня?
Хо­че­те в будь-якій сфері сво­го жит­тя швид­ко й без зай­вих вит­рат зна­хо­ди­ти відповіді на пи­тан­ня, що вас цікав­лять?
Хо­че­те пе­ре­тво­рю­ва­ти життєві си­ту­ації нестабільності на мож­ливість постійно­го вдос­ко­на­лен­ня?
Хо­че­те зна­хо­ди­ти вихід зі склад­них си­ту­ацій за­в­дя­ки мо­де­лю­ван­ню тих, хто вже нав­чи­вся це ро­би­ти?

Ми бу­де­мо роз­гля­да­ти до­свід лю­дей з 5 боків

Відмінності в кожній із цих сторін до­свіду при­во­дять лю­ди­ну до аб­со­лют­но різних ре­зуль­татів:
1. Тілесні дії та по­ведінка.
2. Ми­сленнєві дії та послідовність ро­з­умо­вих опе­рацій.
3. Кри­терії спо­сте­ре­жен­ня й оціню­ван­ня своїх дій.
4. Су­путні звич­ки ро­би­ти щось ав­то­ма­тич­но.
5. Підт­ри­му­ю­че світо­глядне підґрун­тя.
Ви нав­чи­те­ся чітко ба­чи­ти ці відмінності та зміню­ва­ти відповідні еле­мен­ти для підви­щен­ня ефек­тив­ності й, як наслідок, по­кра­щен­ня жит­тя.

На цьо­му тренінгу Ви бу­де­те зай­ма­ти­ся насліду­ван­ням і копіюван­ням, зна­ход­жен­ням «сек­ретів» і от­ри­ман­ням «інсайтів», зро­зумієте, як і чо­му він або во­на це ро­бить, і го­ловне — от­ри­маєте ана­логічні успішні ре­зуль­та­ти.

Тренінг по­бу­до­ва­ний так, щоб учас­ни­ки нав­чи­ли­ся й опа­ну­ва­ли два ос­новні ета­пи май­стер­ності:
1. Уміння мо­де­лю­ва­ти стра­тегії лю­дей різни­ми спо­со­ба­ми:
і за до­по­мо­гою інстру­ментів, пе­ревіре­них де­ся­тиліття­ми (ТОТЕ, мо­де­лю­ван­ня за Д.Гор­до­ном, Р.Ділт­сом то­що), і ви­ко­ри­сто­ву­ю­чи новітні су­часні тех­но­логії та на­пра­ц­ю­ван­ня останніх років (Кон­фай­н­мент-мо­дель, си­стемне мо­де­лю­ван­ня).
2. Уміння вбу­до­ву­ва­ти го­тові мо­делі в се­бе або в тих, хто цьо­го ба­жає.
На етапі нав­чан­ня вбу­до­ву­ван­ню го­то­вих мо­де­лей учас­ни­ки нав­чать­ся до­би­ра­ти під мо­дель найбільш оп­ти­маль­ну техніку вбу­до­ву­ван­ня та са­мостійно ство­рю­ва­ти її так, щоб і са­мо­му зуміти нею ско­ри­ста­ти­ся, і щоб мог­ли ко­ри­сту­ва­ти­ся інші.

Ви крок за кро­ком ство­ри­те, по­к­ра­щи­те й відпра­цюєте свій проєкт ав­торсь­кої мо­делі з інши­ми учас­ни­ка­ми.

1-й сег­мент — Імпліцитне мо­де­лю­ван­ня

Із усіх спо­собів нав­чан­ня са­ме насліду­ван­ня доз­во­ляє най­швид­ше от­ри­ма­ти схожі ре­зуль­та­ти.

Сенс у то­му, щоб за­про­по­ну­ва­ти своєму несвідо­мо­му копіюва­ти го­ловне в по­ведінці іншої лю­ди­ни: тоді ми не знаємо як, але у нас ви­хо­дить. Не за­вжди оригінал хо­че (або мо­же) щи­ро й відкри­то роз­повісти про свій до­свід, поділи­ти­ся фішка­ми, роз­кри­ти кар­ти й ука­за­ти на по­мил­ки. Але він(во­на) мо­же по­ка­за­ти. І цю мож­ливість теж мож­на й потрібно ви­ко­ри­сто­ву­ва­ти.

Ви дізнаєтесь:

• Як ке­ру­ва­ти своїми ста­на­ми.
• Як поміча­ти го­ловне в собі, в інших і в житті.
• Як швид­ко нав­ча­ти­ся та лег­ко насліду­ва­ти.
• Як вхо­ди­ти в роль.
• Як мо­де­лю­ва­ти за до­по­мо­гою насліду­ван­ня.
• Як пе­ревіря­ти от­ри­ма­ний ре­зуль­тат.

Ви нав­чи­те­ся:

• Пе­ре­во­ди­ти неусвідом­лене ро­зуміння по­ведінки в усвідом­лене.
• Ви­яв­ля­ти па­тер­ни під час імпліцит­но­го мо­де­лю­ван­ня.
• Вхо­ди­ти в стан май­ст­ра.
• Ви­ко­ри­сто­ву­ва­ти підла­шту­ван­ня як інстру­мент мо­де­лю­ван­ня.
• Вхо­ди­ти в особ­ли­вий стан для мо­де­лю­ван­ня.
• Ко­ри­сту­ва­ти­ся ста­ном мо­де­лю­ван­ня для копіюван­ня оригіналь­них на­ви­чок.

2-й сег­мент — Експліцитне мо­де­лю­ван­ня

Той, хто ро­бить щось кра­ще за Вас, ро­бить це «якось». Та­лант, дар і різні здібності у кожній сфері ма­ють свою струк­ту­ру.
Мо­де­лю­ван­ня доз­во­ляє з’ясу­ва­ти «як» і нав­чи­ти­ся са­мо­му.

Ви дізнаєтесь:

• Як в інших ви­хо­дить те, що у Вас не ви­хо­дить.
• Як зро­зуміти, що са­ме во­ни роб­лять інак­ше.
• Як нав­чи­ти­ся ро­би­ти так са­мо або кра­ще.
• Як пе­ре­да­ти цю на­вич­ку іншим.
• Як нав­чи­ти­ся швид­ко нав­ча­ти­ся.

Ви нав­чи­тесь:

• Визна­ча­ти послідовність дій, які да­ють ре­зуль­тат.
• Виділя­ти клю­чові еле­мен­ти на­вич­ки.
• Ви­яв­ля­ти необхідні пе­ре­ко­нан­ня, цінності, ста­ни.
• Скла­да­ти си­стем­ну кар­ту на­вич­ки.
• Відтво­рю­ва­ти но­ву для се­бе на­вич­ку з ба­жа­ним ре­зуль­та­том.
• Відки­да­ти зай­ве та ви­пад­ко­ве.

3-й сег­мент — Кон­фай­н­мент-мо­де­лю­ван­ня

Зви­чай­на логіка ча­сто не спра­цьо­вує. Си­стемне ми­слен­ня дає інстру­мент, щоб знай­ти при­хо­вані ва­желі та впли­ну­ти на них. Си­стемне ми­слен­ня доз­во­ляє, виділив­ши точ­ку при­кла­дан­ня, ма­лим зу­сил­лям до­сяг­ти ве­ли­ких ре­зуль­татів.

Ви дізнаєтесь:

• Як ухва­лю­ва­ти си­стемні рішен­ня.
• Як ство­ри­ти си­сте­му, яка бу­де підт­ри­му­ва­ти се­бе са­ма.
• Як зна­хо­ди­ти си­стемні по­мил­ки в нее­фек­тив­них стра­тегіях — «граб­лях, ко­ся­ках, ав­ра­лах».
• Як мо­де­лю­ва­ти швид­ше й якісніше.
• Як аналізу­ва­ти й про­гно­зу­ва­ти си­ту­ацію на дов­го­стро­ко­ву пер­спек­ти­ву.
• Як пра­ц­ю­ють успішні ор­ганізації.

Ви нав­чи­те­ся:

• Ми­сли­ти си­стем­но, об’ємно, ба­га­то­пла­но­во.
• Зна­хо­ди­ти най­з­ручніші та най­менш за­тратні спо­со­би впли­ву на си­сте­му.
• Відки­да­ти хибне, зай­ве, непра­вильне.
• Виділя­ти го­ловне й зна­хо­ди­ти неоче­видне се­ред ве­ли­кої кількості різно­манітної інфор­мації.
• Визна­ча­ти умо­ви по­бу­до­ви, зміни, руй­ну­ван­ня та/або стабілізації си­ту­ації.
• Визна­ча­ти межі си­сте­ми.

4-й сег­мент — Вбу­до­ву­ван­ня мо­де­лей

Дов­го­стро­ко­вий вплив на лю­ди­ну по­тре­бує ро­бо­ти од­ра­зу на ба­гатьох рівнях. Ор­ганізація та­ко­го ком­плекс­но­го впли­ву — зміст чет­вер­то­го сег­мен­ту.

Ви дізнаєтесь:

• Як мож­на швид­ко нав­чи­ти лю­ди­ну чо­мусь но­во­му.
• Як обійти спро­тив нав­чан­ню.
• Як ви­ко­ри­сто­ву­ва­ти пе­ре­ко­нан­ня, цінності та звич­ки лю­ди­ни.
• Як зміни­ти лю­ди­ну серй­оз­но та на­дов­го.

Ви нав­чи­те­ся:

• Оби­ра­ти шля­хи для вбу­до­ву­ван­ня змін.
• Зна­хо­ди­ти ва­желі та інстру­мен­ти для зміни й за­сто­со­ву­ва­ти їх.
• Поміча­ти озна­ки по­чат­ку змін і закріплю­ва­ти от­ри­мані зміни.
• Уз­год­жу­ва­ти зміни з існу­ю­чою струк­ту­рою осо­би­стості.

У ре­зуль­таті тренінгу

Ви бу­де­те вміти:

• Мо­де­лю­ва­ти стра­тегії лю­дей різни­ми ефек­тив­ни­ми спо­со­ба­ми.
• Зби­ра­ти власні мо­делі успішно­го до­свіду, удос­ко­на­лю­ю­чи їх і до­во­дя­чи до мак­си­маль­но ро­бо­чо­го ста­ну.
• Вбу­до­ву­ва­ти го­тові мо­делі в се­бе або іншу лю­ди­ну.

Як­що Ви хо­че­те вміти тон­ко аналізу­ва­ти успіхи інших лю­дей, копіюва­ти їхні ефек­тивні на­вич­ки, ство­рю­ва­ти, відпра­цьо­ву­ва­ти й вдос­ко­на­лю­ва­ти влас­ну мо­дель до­сяг­нен­ня успішних ре­зуль­татів, а та­кож вбу­до­ву­ва­ти цю мо­дель іншим лю­дям — тоді я че­каю са­ме Вас!

Ви от­ри­маєте ве­ли­чез­ну пе­ре­ва­гу над більшістю ото­чу­ю­чих!
У Вас бу­де на­вич­ка, яка до­по­мо­же ви­ве­сти ефек­тивність ва­шо­го жит­тя на знач­но ви­щий рівень.
Ви ста­не­те справжнім Май­стром, що ство­рює по­в­ноцінні мо­делі успіху для се­бе й уміє вбу­до­ву­ва­ти їх у будь-яких лю­дей на свій роз­суд.

Як бу­де про­хо­ди­ти нав­чан­ня?

Да­ю ін­фор­ма­цію тех­но­ло­гіч­но та по­кро­ко­во.
То­му учні опа­но­ву­ють на­вич­ки га­ран­то­ва­но й у ко­рот­кий термін.

По­яс­нюю настільки до­ступ­но, що ро­зуміють навіть лю­ди з ну­ля.

Бу­де ба­га­то прак­тич­них вправ — і в усіх почне ви­хо­ди­ти вже з пер­ших за­нять.
То­му що впра­ви прості та цікаві.

Осо­би­сто нав­чаю (не за­пис відео­уроків), відповідаю на за­пи­тан­ня й даю зво­рот­ний зв'язок.
А та­кож за­без­пе­чую ма­теріала­ми за тренінгом.

Ню­ан­си цьо­го нав­чан­ня:

Мій тренінг універ­саль­ний:
Ви змо­же­те за­сто­со­ву­ва­ти це для до­сяг­нен­ня ре­зуль­татів і в осо­би­сто­му житті, і в про­фесійній діяль­ності.

Ви бу­де­те вив­ча­ти й за­сто­со­ву­ва­ти на прак­тиці пе­ре­дові тех­но­логії мо­де­лю­ван­ня.
Тільки за­в­дя­ки їм сьо­годні мож­на от­ри­ма­ти най­вищі та най­е­фек­тивніші ре­зуль­та­ти.

Мій тренінг доз­во­ляє ство­рю­ва­ти свої, ав­торські мо­делі та техніки «під за­в­дан­ня».
Крім то­го, Ви змо­же­те виділя­ти ос­новні мо­мен­ти та відки­да­ти зай­ве й непотрібне.

Нав­чан­ня про­во­дить­ся в од­но­му з двох фор­матів:
- Офлайн:
9 днів, по­чи­на­ю­чи з су­б­о­ти й до неділі, з 10:00 до 18:00 з дво­ма пе­ре­рва­ми по 15 хви­лин і однією на 60 хви­лин.
- Он­лайн:
18 днів у будні з 19:00 до 23:00 і у вихідні з 10:00 до 14:00
у будні — з однією пе­ре­рвою 15 хви­лин, а у вихідні — з дво­ма пе­ре­рва­ми по 15 хви­лин і однією на 60 хви­лин.

Навчіться мо­де­лю­ва­ти на­вич­ки

Зробіть крок на зустріч своєму ре­гу­ляр­но­му ефек­тив­но­му вдос­ко­на­лен­ню.

Почніть вбу­до­ву­ва­ти в се­бе ко­ри­сні на­вич­ки лю­дей, які вас ото­чу­ють!
(як­що не вид­но за­пи­су на це нав­чан­ня — зв'яжіться зі мною те­ле­фо­ном, у те­ле­грамі або через сайт)